Colegio de Educación Infantil y Primaria en Cártama

Cártama · 2025 · ARQUITECTURA

Aprovechando el desnivel natural de la parcela, que nos ofrece tres niveles teóricos de planta baja, optimizamos los usos y las circulaciones, consiguiendo además que muchos de los espacios del edificio puedan funcionar en horarios distintos o complementarios al del propio colegio.

Hemos dispuesto el edificio de tal forma que resulta posible reorganizar los espacios fácilmente, gracias a una distribución intermedia entre el esquema de espina de pez y el modelo en torno a patios, con una estructura lógica y sencilla que articula los espacios servidores y servidos. Esta configuración permitirá futuras ampliaciones, cambios de uso o ajustes en el número y tamaño de las aulas sin recurrir a intervenciones complejas.

Se intenta reutilizar, en la medida de lo posible, las plataformas existentes del terreno. De este modo, se generan tres niveles funcionales claramente diferenciados. En la primera cota se ubica el área de educación infantil, con su propio patio y zonas exteriores. En un segundo nivel se sitúa el acceso general, junto con todos los servicios comunes del edificio (administración, salas de profesores, biblioteca, etc.). Este nivel se conecta con un tercer nivel, donde se localizan los usos deportivos, mediante una grada-escalera que articula el conjunto.

Dado que no existe espacio suficiente para un salón de actos, se aprovecha el desnivel natural de la topografía para crear un espacio escénico exterior cubierto. Este ámbito se concibe como el corazón del colegio, un lugar polivalente destinado a actos académicos, deportivos o representaciones.

Ubicación: Cártama, Málaga
Responsable de proyecto: Alberto Aranega
Equipo de proyecto: Julia Herrera, Carolina Rivera, Marta Benjumea, Jorge García, Juan Manuel Martín & Jorge Rivero